Desde la necesidad de generar estrategias innovadoras de acercamiento a la comunidad, surge la metodología del Circo Social, a partir de la enseñanza y el aprendizaje del arte circense como una herramienta psico-socio-artística. Nuestro libro presenta la didáctica del circo, que es un campo abierto para la praxis social, sin la pretensión de ser una guía o un manual, sino la sistematización de diversas experiencias y estrategias que pueden ayudar al lector a comprender las fortalezas que el circo posee en el desarrollo de factores protectores y habilidades para la vida en niñas, niños, jóvenes, sus familias y la comunidad. “Más que aprender a ser artistas, aprendemos a ser mejores personas”