La crítica literària, els mecanismes de la ficció
3.3.2021
18:30h a 20h
La Central (c/Mallorca)
Com a activitat moguda bàsicament pel plaer i l'entreteniment, la lectura de ficció acostuma a fer-se d'una manera relaxada, deixant-nos portar per la història, suspenem, totalment o parcialment, la voluntat analítica profunda. Poques vegades ens preguntem amb molta cura pels mecanismes que l'autora o l'autor ha posat en marxa per aconseguir que funcioni el relat, que ens interessi, que ens emocioni, que ens angoixi... romanem sovint en la superfície a l'hora de valorar els seus pros i contres (acostumem a quedar-nos en el "(no) m'ha agradat", "enganxa", "la trama és inversemblant", "el personatge X és fantàstic", etc., etc.)
En aquest curs pretenem apropar-nos a una mena de lector ben diferent, el crític literari, és a dir, aquell que per motius professionals es veu abocat a pensar a fons en les eines i recursos del responsable del text, a col·locar l'obra en una determinada tradició o escola, a intentar argumentar, davant del futur públic lector, els motius, tant objectius com subjectius, que justifiquen el valor d'una recomanació o d'una crida a evitar-ne el contacte. Quina és la funció social del crític? Per a què serveix la crítica literària? Encara té sentit en un context d'atomització màxima de les opinions? Quins són els aspectes a tenir en compte en jutjar una novel·la o un relat? Totes les creacions literàries són susceptibles de passar pel filtre de la crítica? Com es diferencia la crítica literària de la crítica d'altres especialitats culturals o artístiques? Aquestes són algunes de les qüestions que tractarem en aquest curs/taller que aspira a reflexionar sobre la creació literària i les formes d'estudiar-la i valorar-la, al mateix temps que anima a desenvolupar el pensament crític amb exercicis. També trobarem temps per parlar de diferents elements quotidians que condicionen la pràctica de la crítica literària, des de les limitacions d'espai als mitjans, l'exigua remuneració o les pressions corporatives.
Primera sessió: De quin gènere parlem?
Llegir els textos del Bloc A i reflexionar sobre els següents punts:
1.¿Què és la crítica literària?
2. Per a què serveix la crítica literària? Funcions (i disfuncions)
3. Models de crítica literària
4. Qualsevol llibre és susceptible d’una crítica literària?
Segona sessió: Criticar el crític
1.Llegir les crítiques literàries del Bloc B i extreure la metodología de cada responsable. ¿Quins són els objectius en cada cas? ¿Com els assoleix? ¿Quins són els angles d’entrada valoratius a l’obra analitzada? ¿On es concentra l’interès? ¿Quina informació o aspectes en torn l’obra no s’aborden?, etc, etc
2. Llegir les crítiques culturals del Bloc C i fer una anàlisi comparatiu amb les precedents del Bloc B. Preguntar-se sobre com cada disciplina artística modela la formulació d’un discurs determinat.
Tercera sessió: Angles d’entrada
Llegir el relat La geometría del amor de John Cheever i pensar en tres idees/conclusions que es voldrien destacar en una hipotètica crítica. Raonar individualment cada aportació i debatre en grup el conjunt de les mateixes.
Quarta sessió: En la pell del crític
Llegir A contraluz de Rachesl Cusk i escriure una crítica. Raonar individualment cada text i debatre en grup el conjunt dels mateixos.
Recapitulació i conclusions,
*Els textos del bloc A, B i C s'entregaran als i les alumnes un cop comenci el curs.
Lectures recomanades
La experiencia de leer: un ejercicio de crítica experimental. C.S. Lewis. Alba Editorial
Criticar ficción. Edith Wharton. Páginas de espuma
El arte de leer. W.H. Auden. Lumen
Obra selecta. Cyril Connolly. Debolsillo
El intervalo y otros ensayos. Yuri Tyniánov. Ediciones Asimétricas
Una cierta idea del mundo. Alessandro Baricco. Anagrama
A ver qué se puede hacer. Lorrie Moore. Eterna Cadencia
Estudios literarios. Paul Valéry. Antonio Machado Libros
No leer. Alejandro Zambra. Anagrama
Sobre la lectura. Marcel Proust. Pre-Textos.
Horari: 18:30h a 20h
Calendari: 3, 10, 24 de març i 7 d'abril
Lloc: La Central C/Mallorca i Zoom
Preu: 60 € (4 sessions)
Funcionament
- El curs té dues modalitats: presencial i telemàtica.
- El professor durà a terme la classe des de La Central de C/Mallorca amb un nombre reduït d'alumnes (respectant l'aforament establert per llei) i la resta d'inscrits que no vulguin o puguin seguir la classe presencialment ho faran des de casa.
- Hem instal·lat càmeres i micròfons de manera que les persones que no hi assisteixin puguin veure, sentir i intervenir en la sessió. Si les normes decreten unes restriccions més estrictes, es farien només telmàticament.
- La versió online de cada curs es durà a terme mitjançant la plataforma Zoom.
- Uns dies abans de l'inici de les classes els alumnes rebran unes instruccions per accedir al curs i les claus de Zoom, de manera que, si algú té dificultats pot fer-nos consultes prèvies al dia de la classe.
En aquest curs pretenem apropar-nos a una mena de lector ben diferent, el crític literari, és a dir, aquell que per motius professionals es veu abocat a pensar a fons en les eines i recursos del responsable del text, a col·locar l'obra en una determinada tradició o escola, a intentar argumentar, davant del futur públic lector, els motius, tant objectius com subjectius, que justifiquen el valor d'una recomanació o d'una crida a evitar-ne el contacte. Quina és la funció social del crític? Per a què serveix la crítica literària? Encara té sentit en un context d'atomització màxima de les opinions? Quins són els aspectes a tenir en compte en jutjar una novel·la o un relat? Totes les creacions literàries són susceptibles de passar pel filtre de la crítica? Com es diferencia la crítica literària de la crítica d'altres especialitats culturals o artístiques? Aquestes són algunes de les qüestions que tractarem en aquest curs/taller que aspira a reflexionar sobre la creació literària i les formes d'estudiar-la i valorar-la, al mateix temps que anima a desenvolupar el pensament crític amb exercicis. També trobarem temps per parlar de diferents elements quotidians que condicionen la pràctica de la crítica literària, des de les limitacions d'espai als mitjans, l'exigua remuneració o les pressions corporatives.
Primera sessió: De quin gènere parlem?
Llegir els textos del Bloc A i reflexionar sobre els següents punts:
1.¿Què és la crítica literària?
2. Per a què serveix la crítica literària? Funcions (i disfuncions)
3. Models de crítica literària
4. Qualsevol llibre és susceptible d’una crítica literària?
Segona sessió: Criticar el crític
1.Llegir les crítiques literàries del Bloc B i extreure la metodología de cada responsable. ¿Quins són els objectius en cada cas? ¿Com els assoleix? ¿Quins són els angles d’entrada valoratius a l’obra analitzada? ¿On es concentra l’interès? ¿Quina informació o aspectes en torn l’obra no s’aborden?, etc, etc
2. Llegir les crítiques culturals del Bloc C i fer una anàlisi comparatiu amb les precedents del Bloc B. Preguntar-se sobre com cada disciplina artística modela la formulació d’un discurs determinat.
Tercera sessió: Angles d’entrada
Llegir el relat La geometría del amor de John Cheever i pensar en tres idees/conclusions que es voldrien destacar en una hipotètica crítica. Raonar individualment cada aportació i debatre en grup el conjunt de les mateixes.
Quarta sessió: En la pell del crític
Llegir A contraluz de Rachesl Cusk i escriure una crítica. Raonar individualment cada text i debatre en grup el conjunt dels mateixos.
Recapitulació i conclusions,
*Els textos del bloc A, B i C s'entregaran als i les alumnes un cop comenci el curs.
Lectures recomanades
La experiencia de leer: un ejercicio de crítica experimental. C.S. Lewis. Alba Editorial
Criticar ficción. Edith Wharton. Páginas de espuma
El arte de leer. W.H. Auden. Lumen
Obra selecta. Cyril Connolly. Debolsillo
El intervalo y otros ensayos. Yuri Tyniánov. Ediciones Asimétricas
Una cierta idea del mundo. Alessandro Baricco. Anagrama
A ver qué se puede hacer. Lorrie Moore. Eterna Cadencia
Estudios literarios. Paul Valéry. Antonio Machado Libros
No leer. Alejandro Zambra. Anagrama
Sobre la lectura. Marcel Proust. Pre-Textos.
Horari: 18:30h a 20h
Calendari: 3, 10, 24 de març i 7 d'abril
Lloc: La Central C/Mallorca i Zoom
Preu: 60 € (4 sessions)
Funcionament
- El curs té dues modalitats: presencial i telemàtica.
- El professor durà a terme la classe des de La Central de C/Mallorca amb un nombre reduït d'alumnes (respectant l'aforament establert per llei) i la resta d'inscrits que no vulguin o puguin seguir la classe presencialment ho faran des de casa.
- Hem instal·lat càmeres i micròfons de manera que les persones que no hi assisteixin puguin veure, sentir i intervenir en la sessió. Si les normes decreten unes restriccions més estrictes, es farien només telmàticament.
- La versió online de cada curs es durà a terme mitjançant la plataforma Zoom.
- Uns dies abans de l'inici de les classes els alumnes rebran unes instruccions per accedir al curs i les claus de Zoom, de manera que, si algú té dificultats pot fer-nos consultes prèvies al dia de la classe.
*Sempre que la pandèmia ho permeti, si no és possible el curs es farà íntegrament en línia.
Informació i reserves: [email protected] / 93 550 46 01
*Curs impartit en català
Les inscripcions només seran definitives una vegada s’hagi efectuat el pagament del curs.
Els antics alumnes tenen un 5% de descompte.
Després de la primera sessió, no es reemborsarà l’import del curs. En cas de no poder assistir al curs, caldrà avisar amb un mínim de 48h d’antelació. En cas contrari, es reemborsarà només la meitat de l’import.
Si les circumstàncies ho requereixen, la programació dels cursos pot ser modificada.
La targeta de client és vàlida pels cursos de l’Acadèmia.
Imatge: L'avenir, Mia Hansen-Løve, 2016
Informació i reserves: [email protected] / 93 550 46 01
*Curs impartit en català
Les inscripcions només seran definitives una vegada s’hagi efectuat el pagament del curs.
Els antics alumnes tenen un 5% de descompte.
Després de la primera sessió, no es reemborsarà l’import del curs. En cas de no poder assistir al curs, caldrà avisar amb un mínim de 48h d’antelació. En cas contrari, es reemborsarà només la meitat de l’import.
Si les circumstàncies ho requereixen, la programació dels cursos pot ser modificada.
La targeta de client és vàlida pels cursos de l’Acadèmia.
Imatge: L'avenir, Mia Hansen-Løve, 2016
